中小学、幼儿园安防设计指南

    小学、幼儿园的技防设施建设主要分为三个方面来实施防御：

　　第一方面为学校周界，设置周界电子围栏，考虑到是学校，不采用高压电子脉冲电子围栏，采用张力式电子围栏(实体围墙部分)，配合部分对射红外探测器(各出入口部分)，用以防止翻越入侵报警。同时系统还具有与视频安防监控系统及灯光报警联动功能。

　　第二方面为视频安防监控，系统采用主、分控相结合原则(监控中心集中监视所有图像、各校舍分别监视自身图像)，主要针对学校的大门出入口及周围；教学楼出入口、主要通道；学生宿舍出入口、主要通道及周围；学校主要干道；学校操场；财务室；监控中心等处设置高清数字摄像机，数字摄像机监视区域分类、设计参数及图像质量要求。

　　一旦有突发事件发生，监控值班人员可在第一时间通知保安人员到现场处理，同时也能将有效的图像资源提供公安及有关管理部门使用。

　　视频安防监控的主要功能是针对不同的监视目标，以点(纵深)、线(水平)、面(区域)的监控要求，实现监视范围内人员的脸部特征；体貌体征；行为特征；车辆牌号，以及人员和车辆活动情况对学校进行全方位的有效监视和图像记录。

　　第三方面，在学校各大楼出入口、重要的部门(如财务室、实验室、电脑房等)设置门禁系统，相关人员的出入信息都会被管理电脑所记录，可防止无授权人员的进入，一旦有非法入侵，管理电脑能及时发出报警的信息。在财务室、校长室、门卫设置紧急按钮连接到监控中心的报警主机上。再加上保安人员通过电子巡更的定时巡视，在最大程度上确保学校的公共安全。

　　通过上述三层安全技术防范设施的建设，基本满足了学校安全技术防范的要求。由于上述三层防御系统的构成，不同的产品会有不同的差异，而且这些系统也是目前常规采用的主流技术防范手段，所以在此对各系统的架构不一一累述。

　　中小学、幼儿园安全技术防范设施建设的情况看，主要是做到了线、面结合，多层防范，实时联动的功能。

　　但有一点必须重申，有了完善的技术方案，和合理的设备选配，只是实现技术保障的手段，提高施工质量的管控，以及运行后的定期维保，也是必不可少的一环。根据以往发现的问题，通常反映在施工的质量和后期的维护不到位上，入侵报警形同虚设，出现问题事后查看记录图像不清或根本没有图像，这些都是常见通病。这需要通过有关部门加强管理，来避免这样那样问题的发生，使已建成的安全技术防范设施起到真正的防范作用。